مسئولان به سو مدیریتها پایان دهندمهران، جاده بیقراری برای مسیر اربعینآچار فرانسه هسته ایعزت ایران، میراث ماندگار شهدا / مهندس مکانیک که آگاهانه لباس سبز پاسداری به تن کرداعزام کاروان مردمی «از آذربایجان تا خلیج فارس؛ جان فدای ایران» از تبریزجمهوری اسلامی دفاع از مجاهدان لبنان را به عنوان سیاست راهبردی خود تعیین کرده استمطالبه نیروهای شرکتی را به «پرداخت مستقیم حقوق» تقلیل ندهیدچرا کارت آزاد به همه نمیرسد؟ / «کارت آزاد نداریم»؛ شائبه فروش زیر ذرهبینبر اساس ارزیابی عملکرد و طرحهای ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش، فهیمه فعالی آموزگار ناحیه 4 تبریز عنوان معلم پژوهنده برتر کشور در سال 94 را به خود اختصاص داد.
به گزارش تبریز بیدار، فهیمه فعالی آموزگار شاغل در ناحیه 4 تبریز عنوان نخست معلم پژوهنده کشور در سال 94 را به خود اختصاص داد.
نامبرده با ارائه طرح «راهکارهایی برای پیشرفت دانشآموزان کمبینا در ماده درسی فارسی (مهارتهای خوانداری – نوشتاری) پایه اول ابتدایی این عنوان ارزنده را کسب کرد.
فهیمه فعالی در خصوص طرح خود گفت: پژوهش من، آیلین ایمانی دانشآموز پایه اول ابتدایی است که تا پنج سالگی بینایی خود را به طور کامل بدست نیاورده و مادرش از اعتماد به نفس ضعیفی برخوردار بود.
وی افزود: آنچه اینجانب را بر آن داشت تا روی این موضوع مطالعهای داشته باشم رسیدن به شیوهای جدید در یادگیری (مهارتهای خوانداری و نوشتاری) و بهبود عملکرد این فرد در بین دانشآموزان عادی بود.
فعالی ادامه داد: برای رسیدن به این هدف از راهکارها و تجربیات بسیاری استفاده نمودم که از بین آنها میتوان به کاربرد روش چند حسی فرنالد برای مهارت نوشتاری، قصهسازی برای مهارت خوانداری، رفتار درمانی و مشاوره با والدین وی اشاره کرد که نتایج حاصل از آن با توجه به مشاهدات و تحقیقات صورت گرفته شده حاکی از پیشرفت بسیار این دانشآموز نسبت به قبل می باشد.
گفتنی است که فهیمه فعالی دارای لیسانس علوم تربیتی از دانشگاه تبریز و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه پیام نور تبریز در دبستان دخترانه نشاط و ایمان ناحیه 4 آموزش و پرورش تبریز مشغول خدمت است.
دیدگاهتان را بنویسید