آموزش هوش مصنوعی به ۲۱۰ هزار معلم مدارس غیردولتی

به گزارش تبریزبیدار، احمد محمودزاده روز در نشست خبری آیین اختتامیه دوره ملی آموزش هوش مصنوعی ویژه معلمان مدارس غیردولتی، با تشریح برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برای توانمندسازی فرهنگیان، بر ضرورت ارتقای دانش و مهارت معلمان متناسب با تحولات فناوری تأکید کرد.

وی با اشاره به چهار محور منزلت، معیشت، مرجعیت و دانش‌افزایی در برنامه‌های مرتبط با معلمان گفت: در حال حاضر حدود ۲۱ هزار مدرسه، ۱۰ هزار معلم و نزدیک به ۲.۵ میلیون دانش‌آموز در مدارس و مراکز غیردولتی تحت پوشش این برنامه‌ها قرار دارند.

آموزش ۲۱۰ هزار معلم در حوزه هوش مصنوعی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به اجرای دوره‌های آموزشی هوش مصنوعی اظهار کرد: تاکنون حدود ۲۱۰ هزار معلم در این حوزه آموزش دیده‌اند. این دوره‌ها در مجموع ۳۶ ساعت آموزشی را شامل می‌شود که ۱۲ ساعت آن به آموزش برخط، ۶ ساعت به آموزش آفلاین، ۲ ساعت به کارگاه آنلاین و ۱۶ ساعت به آموزش حضوری اختصاص یافته است.

محمودزاده با بیان اینکه این فرایند آموزشی در ادامه نیز دنبال می‌شود، افزود: هدف از آموزش هوش مصنوعی، صرفاً آشنایی با چند ابزار فناورانه نیست؛ بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود تا نسل جدید بتواند در دنیای مبتنی بر داده و هوش مصنوعی، قدرت تفکر، حل مسئله و خلاقیت خود را تقویت کند و از این فناوری به شکلی آگاهانه و مسئولانه بهره ببرد.

وی، ارتقای سواد دیجیتال، افزایش شناخت نسبت به داده‌ها و هوش مصنوعی و حرکت از مصرف‌کننده صرف فناوری به سمت کاربران آگاه و خلاق را از اهداف اصلی این برنامه برشمرد.

پیش‌بینی دوره‌های آموزشی ویژه دانش‌آموزان

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای دانش‌آموزان گفت: در این بخش نیز دوره‌هایی با مجموع ۵۸ ساعت آموزش در نظر گرفته شده است که شامل ۲۰ ساعت آموزش آفلاین، ۲۴ ساعت آموزش برخط و ۱۴ ساعت آموزش حضوری می‌شود.

به گفته وی، آموزش دانش‌آموزان تنها به ارائه محتوای نظری محدود نخواهد بود و انجام پروژه‌ها و تکالیف عملی نیز بخشی از این فرایند را تشکیل می‌دهد.

محمودزاده همچنین درباره سرفصل‌های آموزشی این طرح توضیح داد: معلمان با مبانی و مفاهیم هوش مصنوعی، شیوه استفاده از ابزارهای مرتبط در آموزش، تحلیل داده‌های آموزشی، تصمیم‌گیری و موضوعات مربوط به امنیت و اخلاق در این حوزه آشنا می‌شوند. برای دانش‌آموزان نیز مباحثی از جمله برنامه‌نویسی و تحلیل داده مورد توجه قرار گرفته است.

اجرای طرح‌های توانمندسازی در حوزه قرآن، نماز و مشاوره

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در ادامه به سایر برنامه‌های آموزشی این سازمان اشاره کرد و گفت: طرح «اتقان» با هدف تقویت مهارت آموزگاران ابتدایی در روخوانی و روان‌خوانی قرآن، برنامه ترویج فرهنگ نماز برای معلمان دوره متوسطه و آموزش مشاوران در قالب طرح «نماد» از جمله اقدامات در حال اجراست.

وی درباره طرح نماد نیز اظهار کرد: در این برنامه حدود پنج هزار نفر از معاونان پرورشی، مشاوران، مراقبان سلامت و مربیان پرورشی در ۱۰۰ منطقه از ۳۲ استان کشور آموزش می‌بینند. مناطق مشمول این طرح در مجموع حدود ۶۵۷ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش دارند.

انتخاب ۱۲۵ معلم برای مرحله نهایی کمپ هوش مصنوعی تبریز

محمودزاده با اشاره به برگزاری کمپ هوش مصنوعی در تبریز بیان کرد: در روند ارزیابی این برنامه، نزدیک به هزار معلم واجد شرایط به مرحله نهایی راه یافتند، اما با توجه به ظرفیت موجود، ۱۲۵ نفر برای حضور در این مرحله و دریافت گواهی معتبر انتخاب شدند.

وی ادامه داد: افراد منتخب طی دو روز در برنامه‌های آموزشی و ارزیابی نهایی شرکت می‌کنند و پس از پایان این دوره، در راستای تداوم آموزش هوش مصنوعی در استان‌ها و انتقال آموخته‌های خود به دیگر معلمان و دانش‌آموزان فعالیت خواهند کرد.

تبدیل آموزش هوش مصنوعی به برنامه‌ای مستمر در مدارس

معاون وزیر آموزش و پرورش در پایان، تقویت مهارت‌های حرفه‌ای معلمان، فراهم کردن زمینه ایجاد فرصت‌های شغلی جدید برای دانش‌آموزان، گسترش شبکه ارتباطی میان فعالان این حوزه و تبادل تجربیات را از اهداف اجرای این طرح عنوان کرد.

وی همچنین بر ایجاد زمینه همکاری معلمان با مجموعه‌های دانش‌بنیان تأکید کرد و استمرار آموزش هوش مصنوعی در مدارس غیردولتی را از ضرورت‌های همگامی نظام آموزشی با تحولات فناوری دانست.

انتهای پیام/